Planificación de Actividades para el Aprendizaje

Comunicación Efectiva para el Aprendizaje

Taller de Liderazgo para el Aprendizaje

Taller de Expresión Vocal y Corporal

Neurodidáctica

El objetivo del curso es contextualizar la neuroridáctica y sus principales características en las teorías de aprendizaje, en lo general, y su relevancia en el modelo educativo de la Universidad Autónoma en lo particular.
Equidad e Inclusión

El curso buscar contribuir a la Política de Equidad e Inclusión y materializar en la Universidad Autónoma de Chile, el valor de la libertad personal, el desarrollo individual y social.
LMS / CANVAS

El objetivo principal de este curso es preparar al cuerpo docente de la Universidad en el manejo y utilización de los recursos educativos facilitados por la plataforma Canvas, y permitir así que puedan configurar y administrar los cursos dictados a través de esta, presentar contenidos, establecer comunicación con sus estudiantes, generar actividades evaluativas, calificar y […]
Principios del Modelo Educativo Universidad Autónoma

El curso explorará los fundamentos que subyacen al desarrollo de los lineamientos educativos de la Universidad Autónoma, a partir de dos grandes ejes: Competencias y Aprendizaje Activo.
Diseño de Curso Aprendizaje + Servicio – A+S

Este curso está diseñado para proporcionar a los docentes una comprensión detallada y práctica del enfoque Aprendizaje + Servicio (A+S), un modelo educativo que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un proyecto bien articulado.
Inteligencia Artificial Aplicada a la Docencia

Este curso es una inmersión profunda en elmundo de la Inteligencia Artificial (IA) y su aplicabilidad transformadora en el ámbito educativo universitario. Se explorán la evolución y el impacto de la IA en la educación, familiarizándose con herramientas y estrategias específicas que pueden potenciar su enseñanza. Desde la búsqueda automatizada de información hasta la creación y evaluación de contenidos, los docentes aprenderán a integrar eficazmente la IA en sus aulas, considerando tanto las ventajas pedagógicas como las implicaciones éticas. Preparándose para el futuro, el curso también abordará los desafíos emergentes y las posibilidades sin precedentes que la IA presenta, empoderando a los educadores.